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Jessica StaschenLeitung Kommunikation der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS
Tel.: 040 41336871
staschen@zeit-stiftung.de
Factsheet WEICHENSTELLUNG
Die wichtigsten Informationen zu WEICHENSTELLUNG und den drei Bausteinen (PDF).Tschüss WEICHENSTELLUNG!
29. Mai 2024. Das sagen 57 Schüler:innen und 19 Mentor:innen der ersten Kohorte von WEICHENSTELLUNG für Viertklässler aus Duisburg, Gelsenkirchen, Oberhausen und Essen. Als erste Teilnehmende des Mentoring-Programms am Standort Duisburg/Essen haben sie WEICHENSTELLUNG erfolgreich absolviert und werden am 07. Juni feierlich verabschiedet. Darunter Studentin und Mentorin Anna Mölder: „Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie hilfreich zusätzliche Unterstützung beim Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule sein kann.“ Mehr in der Pressemitteilung der Universität Duisburg-Essen.Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG richtet sich neu aus
26. September 2023. Das von der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius 2013 initiierte Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG geht in Hamburg in eine neue Runde – und zwar gleich doppelt: sowohl zum Start des neuen Jahrgangs beim Auftakt mit Hamburger Viertklässler:innen als auch ab kommendem Jahr in seiner Neuausrichtung. mehrMehr Bildungsgerechtigkeit: Über 3.700 gestellte Weichen
05. September 2022. 3.700 Kinder und Jugendliche, 1.300 studentische Mentor:innen als angehende Lehrkräfte, 300 Partnerschulen an 5 Standorten und rund 40 Förder- und Kooperationspartner:innen – gemeinsam für mehr Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit. Das alles ist WEICHENSTELLUNG. Das Mentoring-Programm der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius startete am 3. September, in sein zehntes Jahr. Seit 2013 fördert es Kinder und Jugendliche, die das Potenzial für einen höheren Bildungsabschluss haben, aber auf ihrem Weg zusätzliche Unterstützung benötigen. mehrNeu aufgestelltes Mentoring-Konzept für WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf
30. Mai 2022. Auf der Auftaktveranstaltung präsentieren die ZEIT-Stiftung, die Handelskammer Hamburg und die Deutsche Stiftung Verbraucherschutz gemeinsam das neu aufgestellte Konzept des Mentoring-Programms WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf. Erwachsenwerden und seinen eigenen Weg finden – das geht für viele einher mit dem Übergang von der Schule ins Berufsleben. Dieser Bildungsübergang ist wesentlich und stellt die Weichen für die Zukunft. Dabei bildet ein guter Schulabschluss die Grundlage, aber auf eigenen Beinen zu stehen beinhaltet mehr. Alltagskompetenzen und die Fähigkeit, sich zu behaupten sind wichtige Bausteine und ab sofort Bestandteil von WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf, einem Mentoring-Programm der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius. mehr
Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG der ZEIT-Stiftung zieht bundesweit Kreise
08. September 2021. Das Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG für Viertklässler der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius setzt seinen deutschlandweiten Erfolgskurs fort und startet im Schuljahr 2021/22 an einem zweiten Standort in Nordrhein-Westfalen. Durch die Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) der Universität Duisburg-Essen (UDE) und mit der finanziellen Unterstützung der Dr. Harald Hack Stiftung ist es gelungen, das Programm der ZEIT-Stiftung bereits zum Start an zehn Schulen in Duisburg und Essen zu etablieren. Zur PressemitteilungStart am neuen Standort in Duisburg und Essen
03. September 2021. WEICHENSTELLUNG für Viertklässler startet in Duisburg und Essen offiziell am 08. September 2021 mit 20 Lehramtsstudierenden der Universität Duisburg-Essen und 60 ausgewählten Viertklässler:innen an zehn Partnerschulen. Die Aufnahmefeier am 08. September 2021 an der Cranach-Schule in Essen-Holsterhausen bildet den Auftakt des Programms. mehrEin weiterer Standort für mehr Bildungschancen
15. April 2021. Gemeinsam starten die ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius und das Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) der Universität Duisburg-Essen (UDE) das Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG für Viertklässler nun auch in Duisburg und Essen. Neben Hamburg, Baden-Württemberg und Köln ist dies bereits der vierte Standort, an dem Viertklässler:innen beim so wichtigen Übergang in die weiterführende Schule durch die WEICHENSTELLUNG Mentor:innen begleitet werden. mehrMentoring verhindert Ausbildungsabbrüche von Geflüchteten und Neuzugewanderten
03. Dezember 2020. Rund eine halbe Million junger Menschen beginnen hierzulande jedes Jahr eine Ausbildung. Viele von ihnen sind neu zugewandert. Für sie kommen – neben den üblichen Herausforderungen einer Ausbildung und der speziellen Zeit des Erwachsenwerdens – weitere Hürden dazu, zum Beispiel bedingt durch Fluchterfahrungen, Sprachbarrieren oder fehlende soziale Netze im fremden Land. Dadurch kommt es in dieser Gruppe häufiger zu Ausbildungsabbrüchen. Die wissenschaftliche Evaluation von WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf in Bayern zeigt nun, dass Mentoring erfolgreich und aktiv dazu beitragen kann, diese zu verhindern.Zur Presseinformation
Corona fordert alle Beteiligten - ein Einblick aus Baden-Württemberg
18. August 2020. Die aktuelle, durch das Corona-Virus bedingte Situation fordert alle Beteiligten im Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG für Viertklässler in Baden-Württemberg. Nichtsdestotrotz stehen die Studierenden mit ihren Mentees regelmäßig im direkten Austausch, sei es am Telefon, per Chat oder mit Hilfe von Videokonferenzen. Auf diese Weise ist WEICHENSTELLUNG eine wertvolle Ergänzung zum Homeschooling. Ein Erfahrungsbericht der PH-Weingarten.WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf startet in Köln
12. März 2020. Das Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln und die Katholische Hochschule NRW unterstützen nun auch neu zugewanderte Jugendliche beim Wechsel in die Ausbildung, dank der Zuwendung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen der Initiative „Menschen stärken Menschen“. mehrErste Evaluationsergebnisse zeigen: Mentoring wirkt
24. Oktober 2019. In Nürnberg startete der zweite Jahrgang von WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf. Eine erste Zwischen-auswertung der wissenschaftlichen Evaluation zeigt das Potenzial des Mentoring-Programms in allen Förderdimensionen.
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Publikationen
Publikationen
Zukunft Bildungschancen
„Zukunft Bildungschancen“ widmet sich der Genese von Bildungsungleich-
heiten sowie den Lösungsansätzen und Konzepten für Schulen und Hochschulen, die Bildungschancen in Gegenwart und Zukunft ermöglichen können. Unter den Autor:innen finden sich renommierte Bildungsforschende wie Nina Kolleck, Kai Maaz, Lisa Williams und viele weitere. Zum Verlag
Geflüchtete in der dualen Ausbildung
In seiner Dissertation gibt Florian Kirchhöfer einen Einblick in die Herausforderungen in der dualen Ausbildung von Geflüchteten und beleuchtet, wie ein Mentoringkonzept (WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf in Bayern) Impulse für die Gestaltung von Unterstützungsmaßnahmen liefern kann. Zur Dissertation
Einblicke in den Aktionstag „Menschen stärken Menschen“
Am 1. Juni 2021 war der Digitale Aktionstag des Bundesprogramms „Menschen stärken Menschen“ (MsM), gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Die digitale Broschüre gibt einen vielfältigen Einblick in die Aktivitäten der Partner:innen.. Zur MsM-Webseite und Broschüre
Bilanz-Studie: Ein Fazit zu Förderprogrammen an Schulen
Die „bilanz"-Studie des Zentrums für LehrerInnenbildung der Uni Köln untersucht, wie gut Förderprogramme an Schulen – unter anderem WEICHENSTELLUNG für Viertklässler – auf den Bedarf von Schüler:innen abgestimmt sind. Zum Bericht
Qualitative Transitionsforschung mit Kindern in schwierigen Lebenslagen
Die Beiträge aus WEICHENSTELLUNG in dieser wissenschaftlichen Arbeit dokumentieren die Einzigartigkeit jeder einzelnen kindlichen Bildungsbiografie. Sie machen individuell erlebte Transitionserfahrungen sichtbar und leisten einen neuen Blick auf die Zugriffe von Kindheitsforschung. Zum Verlag
Weichen stellen – Chancen eröffnen
Die aktuelle Publikation „Weichen stellen – Chancen eröffnen“ zeigt den pädagogischen, persönlichen und beruflichen Mehrwert des Mentoring-Programms vor allem für die Beteiligten Mentees und Mentor:innen. Zum Verlag
Praxis- und Forschungsbericht
zu den Erfahrungen mit WEICHENSTELLUNG für Viertklässler am Zentrum für LehrerInnenbildung der Uni Köln: Praxisphasen Innovativ - Konzepte für die LehrerInnenbildung Band 5
Zum Text
An(ge)kommen?
Über die Entstehung von WEICHENSTELLUNG und den Baustein WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche berichten Prof. Dr. Reiner Lehberger und Dr. Tatiana Matthiesen in ihrem Artikel „WEICHENSTELLUNG - eine erfolgreiche Partnerschaft mit Hamburger Schulen", erschienen in „Hamburg macht Schule”.Stud. Mentoring zur Förderung der Integration in die duale Berufsausbildung
Service-Learning meint die Verbindung von ehrenamtlicher Tätigkeit (Service) mit dem Studium (Learning) Für die Ausbildung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik stellt dies eine große Chance dar. Seit dem Sommersemester 2011 wird in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg Service Learning durchgeführt. Zur Publikation
Chancengerechtigkeit durch Schul- und Unterrichtsentwicklung an Grundschulen
Der kindliche Anspruch auf mehr Chancengerechtigkeit ist nach wie vor eine große Herausforderung im Grundschulbereich. Dieser Band analysiert die Situation und skizziert neue Wege und Ansätze einer wirksameren Förderung bildungsbenachteiligter Kindern. Zum Verlag
Studentisches Mentoring für Neuzugewanderte und Geflüchtete während einer dualen
Der Beitrag beschreibt Konzeption und praktische Umsetzung von WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf in Nürnberg und skizziert Forschungsperspektiven. Zur Publikation
Broschüren und Flyer
WEICHENSTELLUNG für Viertklässler
WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche
WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf
Videos
WEICHENSTELLUNG
„Ich würde mir wünschen, dass ich auch Studentin werde und auch Kindern helfe“
September 2022. 10 Jahre WEICHENSTELLUNG. Was bedeutet das Mentoring-Programm für die Mentor:innen und die Schüler:innen? Die ehemaligen Mentees Bashar und Goldie erzählen, welchen Einfluss WEICHENSTELLUNG auf ihren Weg hatte. Mentorin Nadine und ihre Mentee Anna erzählen, wie sie gegenseitig voneinander lernen. Und Tatiana Matthiesen macht deutlich, was WEICHENSTELLUNG auszeichnet und wofür das Programm mit einer erfolgreichen Allianz aus Bildungsakteuren steht. Zum Video
WEICHENSTELLUNG-Mentees diskutieren mit Hamburgs Erstem Bürgermeister
September 2022. Warum muss meine Mama so viele Überstunden machen? Und warum treffen Sie sich nicht regelmäßig mit Kindern? Beim Kindergipfel der Zeitschrift ZEIT LEO konnten Hamburger Jungen und Mädchen dem Ersten Bürgermeister der Stadt, Peter Tschentscher, ihre Fragen stellen. Mit dabei waren auch drei WEICHENSTELLUNG-Mentees. Zum Video
Aktionstag Menschen stärken Menschen 2022
Juni 2022. „Gemeinsam haben wir Großartiges erreicht." Lisa Paus, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend dankt in ihrer Grußbotschaft alle Beteiligten des Bundesprogramms „Menschen stärken Menschen". Zum Video
Kinder in der Pandemie
Juni 2021. Was hat die Corona-Pandemie mit den Kindern gemacht, was bedeutete der Wegfall der Schule als stabilisierende Institution, was unternehmen Stiftungen, um jungen Menschen zur Seite zu stehen, und welche Rolle konnte das Mentoring-Programm WEICHENSTELLUNG in dieser Zeit spielen? Dieser und weiteren Fragen gehen Jörg Birkelbach von Stifter TV und Dr. Tatiana Matthiesen, Gesamtkoordinatorin von WEICHENSTELLUNG, im gemeinsamen Gespräch nach. Zum Video
Herausforderungen in der Pandemie
Juli 2020. Beziehungsarbeit und Vertrauen sind von zentraler Bedeutung für ein Mentoring-Programm wie WEICHENSTELLUNG. Dies während der Corona-Pandemie aufrechtzuerhalten und auf die veränderten Bedürfnisse anzupassen, war eine große Herausforderung. Was brauchen die Mentees? Wie können Mentor:innen unterstützen? Diese und andere Fragen beleuchtet Dr. Tatiana Matthiesen, Gesamtkoordinatorin von WEICHENSTELLUNG, im Interview mit Stifter TV. Zum Video
Bundesfamilienministerin Giffey dankt Projektbeteiligten
September 2020. Dr. Franziska Giffey, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, dankt allen Projektpartner:innen und Beteiligten des Programms „Menschen stärken Menschen“ für ihr Engagement für Menschen in benachteiligten Lebenssituationen. „Dieses Engagement kommt an. Es macht unser Land stärker und dafür danke ich Ihnen von Herzen.“ Zum Video
In Zeiten von Corona: Wir stehen fest zusammen!
Mai 2020. Wie gehen die Teams von WEICHENSTELLUNG mit der aktuellen Corona-Situation um? Welche Wege gehen sie, um das Mentoring fortzusetzen? Wie unterstützen sie die Mentor:innen? Dr. Tatiana Matthiesen, Gesamtkoordinatorin des Projekts, gibt im Video einen Einblick.
WEICHENSTELLUNG für Viertklässler
Eigentlich sollte es viel mehr WEICHENSTELLUNG auf der Welt geben
September 2021. Das wünschen sich Wina, Arya, Yara und Alisa, Mentees bei WEICHENSTELLUNG für Viertklässler in Köln, eindrücklich verpackt in einem selbstentwickelten und -gestalteten Video. Es zeigt, wie schwierig das letzte von Corona geprägte Schuljahr für sie war. Und dass sie sich längere und noch viel mehr Unterstützung wünschen würden: Für mehr Chancengleichheit. Gerade jetzt. Zum Video
Das ZfL zieht Bilanz
September 2020. Die Studie „bilanz" des Zentrums für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln untersucht, wie gut Förderprogramme an Schulen – unter anderem im Programm WEICHENSTELLUNG für Viertklässler – auf den Bedarf von Schüler:innen abgestimmt sind. Im Video präsentiert Projektleiterin Dr. Ina Berninger die Ergebnisse von „bilanz“, die im Anschluss Bilungsexpert:innen diskutiert wurden.
Zum VideoWEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche
Erste Erfahrungen – erste Erfolge
WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche wirkt. Einblicke in die Arbeit am Gymnasium Hamm, Hamburg.WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf
Wir hatten ein Haus und eine Heimat
September 2020. Unsere Kölner Mentee Leen al Scheickh erzählt ihre Geschichte. „Für Leute, die gar nicht wissen, warum Flüchtlinge aus ihrer Heimat geflohen sind.“ Ein sehr persönlicher und bewegender Einblick in das Leben im syrischen Bürgerkrieg, die lange Flucht nach Deutschland, die damit verbundenen Hoffnungen und Träume, aber auch den Verlust der Heimat. Zur Hörfassung
Positives Denken – ein wichtiger Schutzfaktor
Juni 2020. Während der Corona-Pandemie ist Resilienz eine wichtige Fähigkeit. „Resilienz ist einfach formuliert die psychische Widerstandsfähigkeit“, erklärt Prof. Dr. Karla Verlinden, Professorin der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Resilienz an der Katholischen Hochschule NRW. Gemeinsam mit Miriam Neuser, Projektkoordinatorin WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf in Köln, beleuchtet sie im Video die aktuelle Situation, wie Mentees zurechtkommen und welche Wege die Mentor:innen gehen, um das Mentoring fortzusetzen.
Mit WEICHENSTELLUNG in die Zukunft
Februar 2020. Riyadh ist vor knapp zwei Jahren aus dem Irak nach Deutschland geflohen. In Hamburg arbeitet er jetzt an seinem Schulabschluss, um danach eine Ausbildung anfangen zu können. Bei diesem schulischen Übergang bekommt er innerhalb des Mentoring-Programms WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf Unterstützung von der angehenden Berufsschullehrerin Lina. Wie vielseitig WEICHENSTELLUNG wirkt zeigt das Video.