Pat:innen und Mentor:innen für alle und alles?

Junge Menschen mit Patenschaften und Mentoring fördern: Das ist ein Ansatz, der sich in Deutschland längst durchgesetzt hat. Nur die Forschung und wissenschaftliche Begleitung hinken etwas hinterher. Deshalb versucht jetzt ein Sammelband, die bislang hier erarbeiteten Erkenntnisse zusammenzuführen. In kurzen, gut verständlichen, deutschsprachigen Beiträgen zeigen Wissenschaftler:innen und Expert:innen relevante Befunde, machen praktische Vorschläge und beantworten zentrale Fragen: 

Wie lassen sich die Potenziale von Patenschaften verstehen? Welche Verständnisse und Formen haben sich entwickelt? Wo liegen die Herausforderungen der Tandempraxis? Welche offenen Fragen gibt es, etwa zu der erforderlichen Qualität dieser Angebote?

Die fachlichen Zugänge sind vielfältig und reichen von Anthropologie über Bildungsforschung bis zu Pädagogik und Sozialer Arbeit. Während die meisten Autor:innen aus Deutschland stammen, konnten auch Forschende aus Irland, Österreich oder Tschechien gewonnen werden. Eigens für diesen Sammelband haben sich zudem Vertreter:innen aus USA und Kanada zusammengesetzt, um ihr - unterschiedliches - Verständnis von qualitätsvoller Praxis vorzustellen. So ist ein vielfältiges Panorama eines verheißungsvollen Engagementformats entstanden, dazu geeignet, die notwendige fachliche Debatte weiter voranzutreiben.

Der Sammelband „Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche. Eine neue Kultur des Engagements zur Förderung von Bildung, Teilhabe und Integration“ ist im März 2024 im Verlag Beltz Juventa erschienen, als Softcover für 29 Euro erhältlich oder aber kostenlos als Ebook und PDF hier. 

Die Veröffentlichung wurde gefördert von der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS.

Herausgegeben und mit einer umfangreichen Einführung versehen wurde der Sammelband von Prof. Dr. Gisela Jakob, Hochschule Darmstadt, und Bernd Schüler, Autor des Mentoring-Fachbriefs „Telemachos“.