Häufig gestellte Fragen

WEICHENSTELLUNG ist das Mentoring-Programm der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS, das Kinder und Jugendliche bei wichtigen Übergängen im Bildungssystem begleitet und so die entscheidenden Weichen für ihren Bildungserfolg und ihre Zukunft stellt. Ziel des Programms ist es, Chancengleichheit, Chancengerechtigkeit und Teilhabe zu fördern.

So funktioniert WEICHENSTELLUNG: Lehramtsstudierende begleiten als sogenannte „Mentor:innen“ jeweils eine kleine Gruppe von Kita-Kindern bzw. Schüler:innen (die sogenannten „Mentees“) in regelmäßigen Förderstunden im und außerhalb des Unterrichts bzw. der Kita-Gruppe. Die Studierenden unterstützen die Kinder und Jugendlichen individuell und vermitteln Fähigkeiten in wichtigen (Schul-)Fächern und Sprachkenntnisse, arbeiten mit den Mentees aber auch am selbstständigen und wirksamen Lernen. Außerdem unternehmen sie regelmäßig gemeinsame Aktivitäten, um Teilhabe der Mentees an Kultur und Bildung zu fördern.

Das Programm WEICHENSTELLUNG umfasst vier Bausteine:

• WEICHENSTELLUNG für den Schulstart fördert Kita-Kinder beim Deutsch lernen und hilft ihnen dabei, gut in der 1. Klasse anzukommen.
• WEICHENSTELLUNG für Viertklässler unterstützt Schüler:innen beim Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule.
• WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche begleitet Kinder und Jugendliche, die neu in Deutschland angekommen sind, von der Internationalen Vorbereitungsklasse in die Regelklasse.
• WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf unterstützt Schüler:innen beim Übergang von der Schule in die Ausbildung und ins Berufsleben.

Im Baustein „Schulstart“ sind neben Studierenden auch Erzieher:innen in Ausbildung als Sprachbegleiter:innen im Einsatz. Sie helfen beim Wörter lernen, üben Sprechen und Lesen. Die Ausflüge für die Kinder werden hier als Aktivitäten (auch für die Familien) angeboten und finden am Anfang noch in der Kita statt, später kommen Ausflüge in die nahe Umgebung (Bücherhallen, Spielplätze oder Parks, aber auch Museen oder Theater) hinzu.

Unsere Mentor:innen sind wichtige Bezugs- und Vertrauenspersonen für die Kinder und Jugendlichen, die sie bei vielen Fragestellungen und Herausforderungen im schulischen Bereich und darüber hinaus unterstützen.

WEICHENSTELLUNG setzt auf „doppeltes Lernen“. Nicht nur die Mentees lernen im Rahmen des Projekts: Lehramtsstudierenden bzw. Erzieher:innen in Ausbildung können mit WEICHENSTELLUNG ihre pädagogischen Fähigkeiten durch praktische Aspekte erweitern und wertvolle Erfahrungen für ihren Beruf sammeln – und sich gleichzeitig gesellschaftlich engagieren.

Alle Studierenden werden auf ihre Tätigkeit vorbereitet: Sie erhalten Einführungsseminare in die Arbeit als Mentor:innen, Fortbildungen und kontinuierliche Unterstützung durch pädagogische Berater:innen. Außerdem nehmen sie regelmäßig an Supervisionen teil, in denen sie sich mit ihren schulischen Ansprechpartner:innen über ihre Erfahrungen mit den Kindern und Jugendlichen austauschen und Impulse erhalten können.

Interessierte Schulen bzw. Kitas können sich an das Team WEICHENSTELLUNG in der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS wenden. Eine Aufnahme als Partnerschule bzw. Partnerkita erfolgt unter Berücksichtigung der jeweils aktuellen Kapazitäten und Bedarfe. In einem Erstgespräch und einer Projektvorstellung werden die jeweiligen Aufgaben besprochen und in einer schriftlichen Vereinbarung aller Projektpartner:innen untereinander festgehalten.

Die Auswahl der Mentees erfolgt durch die Klassenleitungen der Partnerschulen bzw. die Erzieher:innen der Partner-Kitas. In erster Linie werden Schüler:innen in das Programm aufgenommen, die in keinem anderen Programm gefördert werden, Entwicklungspotenzial und Motivation zeigen, aber aus verschiedenen Gründen Unterstützung benötigen. Ziel ist es, Chancengleichheit zu fördern sowie Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg zu begleiten. In den Kitas werden Kinder ausgewählt, die ca. 4 Jahre alt sind und Unterstützung beim Deutschlernen benötigen, dafür aber aus vielfältigen Gründen keine oder nur geringe Unterstützung aus ihrem familiären Umfeld erhalten.

Als Mentor:innen sucht das WEICHENSTELLUNG-Team Lehramtsstudierende und auch Erzieher:innen in Ausbildung (im Baustein „Schulstart“), die sich gesellschaftlich engagieren wollen, eine praktische pädagogische Vorerfahrung nachweisen können und Lehramt oder ein Studium rund um Pädagogik oder Bildung (z. B. Soziale Arbeit) studieren. Interessierte Studierende können sich bei der ZEIT STIFTUNG BUCERIUS über www.weichenstellung.info oder über das Job-Portal STELLENWERK der Hamburger Hochschulen bewerben.